En el tercer foro ciudadano organizado por el Partido Popular de Valladolid con el título “Oportunidades y Jóvenes en Valladolid”, los participantes, Silvia Galindo, Presidenta del Consejo de la Juventud de Valladolid, Miguel García, Vocal de la Federación de Asociaciones de Estudiantes de Castilla y León (FADAE), Víctor Temprano, Secretario General de la Asociación de Marketing de Castilla y León y joven trabajador autónomo, Tania Ballesteros, trabajadora y estudiante de Formación Profesional y Alfonso García, Procurador y Presidente de Nuevas Generaciones de Castilla y León, consideran necesario que todas las Administraciones Públicas incrementen las ayudas a la contratación de jóvenes así como los incentivos para jóvenes emprendedores en respuesta a la crisis económica que tan duramente están sufriendo los jóvenes.
El Partido Popular de Valladolid considera muy positiva la Agenda de Población que recientemente el Presidente Herrera presentó en las Cortes de Castilla y León como fórmula para consolidar el saldo migratorio positivo de los jóvenes en Castilla y León y en particular en Valladolid, y para mejorar significativamente los apoyos para la emancipación de los jóvenes, para que esta crezca más que la media nacional en los próximos años.
Así mismo se han analizado distintos aspectos relativos a la educación y formación de calidad, el empleo, la vivienda y la participación de la juventud en las distintas organizaciones.
Destacamos algunas de las valoraciones que los invitados al debate han realizado en relación a la situación de los jóvenes:
EL VOCAL DE LA FEDERACIÓN AUTÓNOMA DE ASOCIACIONES DE ESTUDIANTES DE CASTILLA Y LEÓN (FADAE) Y VOCAL DEL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE CASTILLA Y LEÓN, MIGUEL GARCÍA SANZ, HA DICHO LO SIGUIENTE:
“La educación es, sin duda alguna, uno de los pilares fundamentales que sustenta y evoluciona el desarrollo de una persona y de una sociedad, entendiendo ésta como conjunto de personas. Debemos considerar la educación desde un punto de vista global sin circunscribir la misma a la formación que se recibe en los centros educativos. La UNESCO define diversos tipos de educación: la educación formal es aquel proceso organizado que conduce a la adquisición de un certificado profesional; por educación no formal entendemos procesos educativos organizados que no conducen precisamente a la adquisición de un certificado y, finalmente, la educación informal, se caracterizan por ser no organizados pero capaces igualmente de producir valencias educativas en el contexto de la vida personal y profesional.
Atendiendo a estas distinciones, la educación debe ir dirigida a los diferentes ámbitos y muy especialmente a los jóvenes para que pueda tener un efecto global, del mismo modo que ésta debe ser continuada y adaptada al destinatario concreto: edad, capacidad… Abordar la temática educativa de forma transversal es, por tanto, fundamental si queremos generar una sociedad avanzada tanto a nivel cultural como en libertad.
Entiendo que, el primer objetivo que debe perseguir la educación, es construir una ciudadanía libre, crítica, constructiva, tolerante y con valores en pro de la democracia y el respeto. De lo que se trata es de “hacer jóvenes” asentados en esos valores. Una vez que se consiga este escalón y que debería ser el principal objeto de trabajo por parte de las Administraciones, profesionales y destinatarios de la propia educación (alumnos, madres y padres y profesores), podríamos seguir hablando de objetivos educativos: adquisición de conocimientos culturales, específicos de materias, aptitudes y destrezas… Todo ello repercute directamente en el desarrollo económico de la sociedad. Se aumenta la efectividad, la innovación e investigación…
A medida que en la educación formal se van especializando los conocimientos, es importante cualificar a los estudiantes con el objetivo de conseguir especialistas y profesionales. Se debe incrementar la promoción en investigación (que no debe ir únicamente al trabajo en laboratorio, sino una investigación en el campo de trabajo de cada uno) e innovación…
Todo ello, como he comentado al principio, debe efectuarse de forma transversal.”
VÍCTOR TEMPRANO, JOVEN TRABAJADOR AUTÓNOMO, PROFESOR ASOCIADO DE LA ESCUELA DE EMPRESARIALES Y SECRETARIO GENERAL DE LA ASOCIACIÓN DE MARKETING DE CASTILLA Y LEÓN”, SEÑALA QUE:
“La administración debería simplificar la burocracia e incentivar al emprendedor, sobre todo al autónomo y microempresa, porque somos el sector, aunque muy atomizado, que más empleo genera de España. Se debería incentivar a los autónomos y las microempresas más allá de la subvención a fondo perdido, que personalmente pienso que no es el mejor modelo para la mejora de la competitividad en las empresas. Creo firmemente que necesitamos incentivos en lo que de verdad importa, bonificaciones en las cuotas a la Seguridad Social y en el impuesto de sociedades y liquidación semestral del IVA, así como la siempre demandada mejora de la protección social de los autónomos y los propietarios de microempresas, especialmente en las bajas por enfermedad.
Por otro lado, desde las universidades y los centros de Formación Profesional, se debería hacer un mayor esfuerzo en adecuar la formación a las áreas con mayor actividad económica. Es necesario que los planes de estudio, se direccionen hacia sectores estratégicos de Castilla y León, despejando las barreras de la empleabilidad por cuenta propia. La formación es uno de los activos más importantes a la hora de tener éxito en el desarrollo de la actividad empresarial, más aún si esa formación está entroncada con una alta demanda efectiva por parte del mercado.
Además, creo que toda la Administración Pública, debería destinar un porcentaje de contratos menores en concurrencia competitiva, para que sean ejecutados por empresas gestionadas por jóvenes menores de 35 años de Castilla y León, siempre que la legalidad lo permita, como medida de confianza hacia este colectivo empresarial, y como fórmula ejemplarizante hacia la sociedad. No habría duda en que efectivamente, no sólo con subvenciones sino mediante la adjudicación de trabajos, las administraciones públicas apoyan a los jóvenes que deciden emprender en nuestra comunidad”.
LA TRABAJADORA Y ESTUDIANTE DEL PRIMER CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE IMAGEN, TANIA BALLESTEROS, HA DICHO LO SIGUIENTE:
“Estudio 1º del ciclo formativo de grado superior de Imagen en el IES Vega del Prado. Mi centro es uno de los mejores dotados de la comunidad. En medios técnicos superamos a la mayoría de los privados. Trabajamos con las mejores marcas de fotografía y los equipos se renuevan con frecuencia. Eso por no hablar de que tenemos un plató de televisión propio, cámaras de vídeo y una realización profesional. Esta formación académica se completa con tres meses de aprendizaje en empresas al final de los dos años de ciclo. Es una experiencia crucial para nosotros porque no sólo nos sirve para aprender nuestro oficio sino que también nos ayuda para, por ejemplo en mi caso, entender cómo funciona una productora de televisión por dentro, qué tipo de productos demandan los clientes y el sistema de trabajo del día a día.
Empecé a estudiar este ciclo al inicio de la actual crisis económica. Por aquel entonces, la Formación Profesional era prácticamente una garantía para encontrar un empleo. Los amigos que me la recomendaron encontraron trabajo en el mismo sitio donde habían hecho las prácticas. Incluso los anuncios del Ministerio de Educación me daban por seguro que en dos años estaría trabajando. Ahora tengo miedo porque lo único que veo cerca es una oficina del INEM. Tengo miedo porque más allá del instituto no hay futuro para cualquier negocio que quisiera emprender. Tengo miedo porque el gobierno me ha engañado y parece que ya no queda nadie en quien confiar.
La situación actual hace que mi formación no sea suficiente para acceder al mercado laboral, es más, hace que ninguna formación sea suficiente. Tengo más amigos y compañeros de estudios en el paro que trabajando, y los que trabajan lo hacen en unas condiciones precarias y muy alejadas de la formación que han recibido. Todos los días se oye hablar de gente que pasa por dificultades en su vida al perder su empleo, pero yo ni siquiera puedo empezar un proyecto de vida porque la situación actual me impide acceder a un puesto de trabajo para el que me estoy formando. Por eso reclamo medidas al gobierno para que ayude a los jóvenes, para que tome medidas que nos ayuden a encontrar trabajo, y para que los años que he invertido en mis estudios, no sean años tirados a la basura”.
LA PRESIDENTA DEL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE VALLADOLID, SILVIA GALINDO, HA DICHO LO SIGUIENTE:
“Antes de hablar de participación juvenil vamos a explicar que significa participación.
Participación es la capacidad y el derecho que tenemos todas las personas de incidir en las decisiones que se toman y que nos afectan a nosotros o a nuestra sociedad. La participación fomenta la autonomía y la toma de decisiones.
“Participar es estar ahí, hacernos sentir, que se nos tenga en cuenta”
El objetivo de la participación es el poder dar lugar a una transformación social por eso esta no puede ser un acto impuesto u obligado, es voluntaria, consciente, colectiva, organizada y dinámica además requiere de un sentido de pertenencia y capacidad de acción y de intervención.
El Consejo Local de la Juventud de Valladolid lleva funcionando desde 1984 como órgano independiente y democrático de participación y representación juvenil.
Los objetivos básicos del Consejo Local de la Juventud de Valladolid son:
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Velar por los derechos de la juventud en su ámbito territorial de actuación.
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Procurar una incorporación más activa de la juventud en la vida política, social, económica y cultural.
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Fomentar las distintas formas de participación juvenil y favorecer las relaciones entre las diferentes formas organizadas de participación juvenil que lo integren.
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Asesorar a sus miembros sobre los derechos, deberes, ámbito de actuación y métodos para obtener recursos económicos y financieros para sus actividades.
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Fomentar el desarrollo y la defensa del acervo cultural y de las tradiciones del entorno entre la juventud.
Las características del Consejo es que está integrado por 37 organizaciones juveniles que actúan en Valladolid de forma altruista y voluntaria en diferentes áreas sociales. Abierta a la integración de todas las formas organizadas de participación juvenil sin discriminación alguna por razones de ideologías, políticas y sin ánimo de lucro.
Desde el Consejo desarrollamos diferentes proyectos como son, entre otros: Centro de información juvenil El Puntazo, Biblioteca, Publicaciones, Carné Joven, Zona Ciber y wifi, Centro de formación, Premio de la Juventud de Seminci, Bolsa de cooperación internacional 1% y punto de préstamo de bicicletas.
Formamos parte de:
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Consejo de la Juventud de Castilla y León.
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Consejo Social del Ayuntamiento de Valladolid.
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Comisión de seguimiento del Plan de Juventud del Ayuntamiento de Valladolid.
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Plan Municipal de Prevención de Drogodependencias del Ayuntamiento de Valladolid.
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Consejo General de la Fundación Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Valladolid.
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Comisión de Ferias y Fiestas de la Fundación Municipal de Cultura del Ayuntamiento de Valladolid.
Desde el Consejo fomentamos al máximo la participación juvenil como ya han podido ver y como demuestra el proyecto del nuevo secretario 09-11 “No nos mires participa” desde donde desarrollaremos actividades como: visita a las asociaciones miembro, mercado del trueque, participación en la feria de universidades, jornadas deportivas, Seminci, conoce tu provincia en colaboración con el Consejo Provincial, jornada interasociativa, cursos de ofimática…”
EL PROCURADOR POR LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN Y PRESIDENTE DE NUEVAS GENERACIONES DE CASTILLA Y LEÓN, ALFONSO GARCÍA VICENTE, SEÑALA QUE:
“Una de las grandes preocupaciones que tenemos los jóvenes es la vivienda. Así y por lo que a la vivienda se refiere, debemos destacar que en el último año, a pesar de la crisis económica que azota nuestro país, la emancipación juvenil en Castilla y León ha crecido notablemente. Sin duda, estos datos tan positivos son fruto de la apuesta autonómica por extender los programas de apoyo a la vivienda joven hasta los 35 años de edad, en contraste con la limitación a 29 años establecida por el Ministerio de la Vivienda para acceder a la renta básica de emancipación.
La apertura de la red de oficinas para la autonomía de los jóvenes, el fomento del alquiler con opción a compra y la creación de un seguro por desempleo que garantice el pago de las cuotas hipotecarias para aquellos jóvenes que pierdan su empleo, unidas a la ampliación del parque de viviendas protegidas que se está llevando a cabo, ayudarán a que nuestra comunidad acabe con la brecha histórica que manteníamos en materia de emancipación.
Sin embargo, no podemos permitirnos como partido político caer en el triunfalismo a la vista de estos datos. Si bien la tasa de desempleo juvenil en Castilla y León es sensiblemente inferior a la media nacional, la sangría laboral que padece nuestra generación en el conjunto del país debe invitarnos a adoptar medidas urgentes para paliar esta situación. España encabeza actualmente la tasa de paro juvenil en la Unión Europea, y hasta países tan castigados por la crisis como Grecia presentan cifras mucho más positivas que las de nuestro país.
Por ello, exigimos la adopción de medidas específicas de inserción laboral para la población joven, en especial introduciendo mayores ayudas en la contratación de trabajadores jóvenes, así como la reducción de cotizaciones para trabajadores autónomos.
Respecto de las medidas que deben impulsarse desde la Junta de Castilla y León, consideramos que la Agenda de la Población presentada recientemente por el Presidente Herrera constituye un punto de partida adecuado para consolidar el saldo migratorio positivo que presenta ya nuestra comunidad. La introducción de medidas para el apoyo a los jóvenes emprendedores, así como la creación de programas de prácticas en empresas, así como de especialización y asesoramiento formativo y laboral para recién titulados, permitirán que mantengamos indicadores laborales más positivos que los del conjunto del país”.
